Éloge d'une pensée métaphorique

Résumé Fr En

En posant la métaphore hors de son champ poétique, nous interrogeons les pratiques du scientifique : la métaphore dérange et peut de ce fait révéler la fragilité de certaines de nos évidences. Elle provoque un choc bousculant les habitudes d’une démarche structurée selon un modèle scientifique. C’est comme si elle en découvrait un à un les points sensibles, et qu’elle forçait à ouvrir ce qu’on essaie de maintenir à distance. L’auteur revisite les dichotomies habituelles qui mettent la métaphore dans le camp du poète. A travers la fiction, le concept, le modèle, l’affect et l’écriture, elle cherche sa place. En « contredanse » dans l’espace de la science..., telle pourrait être sa position dans la pratique qui est la sienne : construire et transmettre un savoir dans le cadre d’une institution universitaire. Cette pratique demande de prendre position dans le langage. La sienne pourrait se soutenir de l’éloge d’une pensée métaphorique.

By taking the metaphor out of its poetic field, we question the practices of scientists: the metaphor upsets and can thus reveal the fragility of some of what we consider obvious. It provokes a shock that shakes the habits of an approach that is structured according to a scientific model. It is as if it discovered its sensitive points one by one, and it forced open what we try to keep at a distance. The author re-examines the usual dichotomies which place the metaphor in the poet’s camp. Through fiction, concept, model, affect and writing, it seeks its place. As in a “country dance” in the space of science..., that could be its position in its own practice: constructing and conveying knowledge within the framework of a university institution. This practice requires taking up a position in the language. Its position could be supported by praise for metaphoric thought.