Qu’est-ce qui influence la socialisation des élèves atteints de TSAavec les élèves de leur école au cycle 1 ?
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20 juin 2024
- ISIDORE Id: 10670/1.cdc648...
- dumas-05050695
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Social education Children--Socialization Enculturation Child socialization Influence and results cultural adaptation Aceptación del rol Identificación del rol Niños--Socialización Proceso de socialización Gêne Émoi Perplexité Cycle 1 Impact (influence exercée) Conséquences Apprentissages sociaux Socialisation de l'enfant Socialisation chez l'enfant Éducation sociale Insertion sociale influenceCiter ce document
Isabelle Phelipeau, « Qu’est-ce qui influence la socialisation des élèves atteints de TSAavec les élèves de leur école au cycle 1 ? », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.cdc648...
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Résumé
Dans ce travail de recherches, nous parlerons des élèves atteints du trouble du spectreautistique au cycle 1 et des différentes influences qui peuvent s’exercer pour encourager leursocialisation avec leurs pairs. Ces enfants agissent et communiquent de façons différentes avec lesautres et ont une approche du monde qui leur est propre. Pour eux, communiquer peut s’avérer êtreun vrai défi. Nous nous demanderons dans ce devoir quels paramètres peuvent jouer un rôle dans leursocialisation et si nous, en tant qu’enseignant, nous pouvons les aider.
