Quand psychologues et policiers jugent ensemble : le recrutement des gardiens de la paix en France

Résumé De En Es Fr

Im Prozess der Rekrutierung uniformierter Polizeikräfte spielt in Frankreich ( „gardien de paix“) das gemeinsam durch Psychologen oder Psychologinnen mit Polizisten und Polizistinnen durchgeführt Interview eine entscheidende Rolle bei der Auswahl geeigneter Kandidaten und Kandidatinnen. Jenseits von Statusunterschieden der beiden Berufsgruppen entwickeln sich wechselseitige Aneignungen von Kategorien und Begriffen und wechselseitiges Rollenlernen führt zu einer Homogenisierung von Erwartungen und Bewertungskriterien mit Blick auf die Kandidaten und Kandidatinnen im Laufe der Bewerbungsinterviews, was Fragen aufwirft im Hinblick auf die spezifische Rolle der Psychologie bei den Rekrutierungsprozessen.

Using interviews as an important part of the recruitment of police constables (the « gardiens de la paix », in French) leads psychologists and policemen to cooperate to select the applicants. Beyond status differences, processes of cross-appropriation of one group’s categories by the other and modes of role learning create homogeneity in expectations, individual conduct during the interview and judgements. This convergence of views and practices brings up questions about the specific contribution of psychologists in the recruitment of police officers.

La entrevista es una fase esencial en el proceso de reclutamiento de los « guardianes de la paz » que hace que los psicólogos y la policía trabajen juntos para seleccionar a los candidatos. Más allá de las diferencias de estatus, los procesos de apropiaciones cruzadas de las categorías de comprensión de un grupo por el otro como modos dominantes de aprendizaje del rol producen una especie de indiferenciación de las exigencias con respecto a los recluidos, de las conductas durante la prueba y de las formas de juzgar. Esta convergencia pone en cuestión la especificidad de la contribución de la psicología al sistema de reclutamiento de la policía.

L’épreuve d’entretien, qui constitue une étape cruciale du dispositif de recrutement des gardiens de la paix, conduit des psychologues et des policiers à collaborer pour sélectionner les candidats. Par-delà les différences de statuts, les jeux d’appropriations croisées des catégories d’entendement d’un groupe par l’autre comme les modes dominants d’apprentissage du rôle, produisent une forme d’indifférenciation des exigences à l’égard des recrues, des conduites lors de l’épreuve et des manières de juger. Cette convergence interroge sur la spécificité de la contribution de la psychologie au dispositif de recrutement des policiers.