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2017
- ISIDORE Id: 10670/1.cddf4a...
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Educação & Sociedade
Mots-clés
Educación México Escuelas Educación Territorio Pueblos indígenasSujets proches
Native races Aboriginal peoples Aborigines Indigenous populations Native peoples Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Formación Aborígenes Indígenas Nativos Razas autóctonas Razas indígenas paideia pédagogieCiter ce document
Bruno Baronnet, « ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS DE EDUCACIÓN EN LAS LUCHAS DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS EN MÉXICO », Educação & Sociedade, ID : 10670/1.cddf4a...
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Résumé
Los procesos de construcción de autonomías en territorios rurales e indígenas reorientan las prácticas de aprendizaje en función de luchas campesinas, culturales y ambientales. Dentro y fuera de las escuelas está en juego el reconocimiento otorgado a diferentes valores y conocimientos locales y científicos ligados a luchas que generan estrategias educativas para la autonomía indígena y la sustentabilidad de la producción en el campo en México. El análisis socio-antropológico examina las experiencias educativas de pueblos mayas zapatistas en el Sureste, de campesinos indígenas en el Sur de Oaxaca y de comuneros de Cherán en Michoacán, como producto de estrategias alternativas ante el Estado y las amenazas al territorio.
