2018
Cairn
Sandrine Pitarque, « Dramathérapie pour enfants autistes : les appuis théoriques », Revue de l'enfance et de l'adolescence, ID : 10670/1.cdsrpb
L’auteur développe les appuis théoriques qui fondent sa pratique de dramathérapeute auprès de jeunes patients autistes. Elle évoque notamment : les bases de l’improvisation théâtrale, les fonctions de la mère suffisamment bonne, la fonction de contenance des enveloppes groupales, sonores et matérielles, l’accordage, l’imitation, le rythme, l’émotion esthétique et enfin le modèle anglais d’Embodiment-Projection-Role. Chaque concept est illustré d’une vignette clinique. Le texte conclut sur l’éthique du dramathérapeute.