L’attachement en contexte de placement : pertinence clinique dans l’évaluation des familles candidates

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2022

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Karine Dubois-Comtois et al., « L’attachement en contexte de placement : pertinence clinique dans l’évaluation des familles candidates », Devenir, ID : 10670/1.chnbiu


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L’objectif de cet article est de présenter une réflexion sur la place du concept de l’attachement dans l’évaluation des candidats à l’accueil familial. Les représentations d’attachement du parent d’accueil prédisent sa capacité à se montrer sensible aux besoins de l’enfant placé mais aussi à l’adaptation de ce dernier. Or, l’évaluation des représentations d’attachement est peu considérée dans les protocoles d’évaluation des candidats. Les intervenants qui souhaitent évaluer ce concept se butent à la difficulté d’accéder à des outils valides et applicables au contexte clinique. Nous présentons un projet de recherche partenariale qui vise à développer un outil d’évaluation scientifiquement robuste qui répond aux besoins et à la réalité du milieu clinique. Considérer les représentations d’attachement permettrait d’identifier la présence de facteurs de risque chez certains candidats et de leur proposer un soutien précoce. Bien que cette évaluation nous semble souhaitable, il importe d’être vigilant sur les écueils et les défis que comporte cette entreprise.

The objective of this article is to present a reflection on the concept of attachment in the evaluation of foster parent applicants. Foster parents’ attachment representations predict parental sensitivity to foster child needs as well as child adaptation. However, the evaluation of attachment representations is rarely considered in foster care applicants’ evaluation protocols. Those who wish to evaluate this concept face the difficulty of having access to valid measures that can be used in clinical settings. We present a partnership research project that aims to develop a scientifically sound attachment measure that meets the needs of the clinical setting. Assessing attachment representations would allow the identification of risk factors present in some foster care applicants who could then receive the clinical support they need. Although we value the assessment of attachment representations in this context, we nevertheless identify some of the pitfalls and challenges that it entails.

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