Textura – wir schreiben Geschichte – Brettspiele in der Schule

Metadatas

Date

June 5, 2021

Language
Identifier
Organization

OpenEdition


Cite this document

Boardgame Historian, « Textura – wir schreiben Geschichte – Brettspiele in der Schule », Boardgame Historian, ID : 10670/1.cnvp9n


Metrics


Share / Export

Abstract 0

von Stephan Hildebrandt Jede/r hat das Bedürfnis, den Lauf der Geschichte beeinflussen zu können. Doch leider gelingt dies nicht immer. Gerade Schülerinnen und Schüler haben oft das Gefühl, dass Geschichte starr, unveränderlich und absolut angestaubt ist. Mit dieser Ansicht ist es schwer, ein reflektiertes Geschichtsbewusstsein zu bilden. Wir müssen also Mittel und Wege finden, um Schülerinnen und Schülern einen anderen Blickwinkel auf Geschichte zu ermöglichen. Wenn dieser Weg dann auch no...

From the same authors

Similar documents