IEEE TV 2022: Implementierung von Blended Teaching and Learning, einschließlich Online-Laboren 2022 IEEE TV: Implementation of Blended Teaching and Learning, including Online Laboratories 2022 IEEE TV: Mise en œuvre d'un enseignement et d'un apprentissage mixtes, y compris des laboratoires en ligne 2022 IEEE TV: Implementarea blended teaching and learning, inclusiv laboratoare online De En Fr Ro

Résumé En Fr Ro

Adrian A. Adăscăliţei (Adascalitei) presents the experience of the Technical University "Gh. Asachi" and the University "Al. I. Cuza" from Iasi, Romania, in Implementation, with the help of e-pedagogy, of Blended Teaching and Learning, including Online Laboratories, using the Learning Content Management System (Moodle).https://ieeetv.ieee.org/channels/ieee-future-directions/2022-ieee-telepresence-symposium-tele-education-session-introduction-carla-ramirez Session D1A1: TeleEducation (Chair: Carla Ramírez)Carla Ramírez: Introduction to TeleEducationCarla Ramírez, Tecnológico de Monterrey, México, introduces the TeleEducation session.Telepresence symposium. We are so excited to have you here in the Tele-Education session right now. I'm going to keep you. I'm in the holy massive room. If you can turn on your camera so I can see you and we're going to be interacting with all our participants and our speakers it's important to pin over that three dots that you have in your gallery menu to select this room because production is going to be doing some compositions where you can see.My presentation is about ” Implementation of Blended Teaching and Learning, including Online Laboratories, in Faculty of Electrical Engineering, Technical University "Gh. Asachi" Iași, and in Teacher Training Department, ”Al. I. Cuza” University Iași. Is an experience. Because it is necessary to use telling education these days, both teachers and students have to know. some of many topics addressing pedagogical skills and qualities: Which are components that add activities for blending, teaching, learning (BTL) science, technology, engineering, and mathematics (STEM); How to design didactical materials using Gagné Theory, and Bloom's taxonomy? What are the methods of assessment? Which communication channels have to be used, especially forums;What are the steps to realise online laboratory;How to use examples of open educational resources (OER) and massive open online courses (MOOC). It is an example at the European Union level: How to use a Moodle platform? Also, we have produced a manual dedicated to online education.

Adrian A. Adăscăliţei (Adascalitei) présente l'expérience de l'Université Technique "Gh. Asachi" et de l'Université "Al. I. Cuza" de Iasi, Roumanie, dans la mise en œuvre, avec l'aide de la pédagogie électronique, de l'enseignement et de l'apprentissage mixtes , y compris les laboratoires en ligne, en utilisant le système de gestion de contenu d'apprentissage (Moodle).https://ieeetv.ieee.org/channels/ieee-future-directions/2022-ieee-telepresence-symposium-tele-education-session-introduction-carla-ramirezSession D1A1 : Télééducation (Présidente : Carla Ramírez)Carla Ramírez : Introduction à la télééducationCarla Ramírez, Tecnológico de Monterrey, Mexique, présente la session de télééducation.Colloque sur la téléprésence. Nous sommes très heureux de vous accueillir ici pour la session de télé-éducation en ce moment. Je vais te garder. Je suis dans la salle sacrée et massive. Si vous pouvez allumer votre caméra pour que je puisse vous voir et que nous allons interagir avec tous nos participants et nos intervenants, il est important d'épingler les trois points que vous avez dans le menu de votre galerie pour sélectionner cette salle car la production est en cours. faire des compositions où vous pouvez voir.Ma présentation porte sur « La mise en œuvre de l'enseignement et de l'apprentissage mixtes, y compris des laboratoires en ligne, à la Faculté de génie électrique, à l'Université technique "Gh. Asachi" de Iași et au Département de formation des enseignants, »Al. Université I. Cuza” de Iasi. C'est une expérience.Parce qu’il est nécessaire aujourd’hui de recourir à l’éducation par le récit, les enseignants et les élèves doivent le savoir. quelques-uns des nombreux sujets traitant des compétences et qualités pédagogiques :Quels sont les composants qui ajoutent des activités pour la combinaison, l'enseignement, l'apprentissage (BTL) des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) ;Comment concevoir du matériel didactique en utilisant la théorie de Gagné et la taxonomie de Bloom ?Quelles sont les méthodes d’évaluation ?Quels canaux de communication doivent être utilisés, notamment les forums ;Quelles sont les étapes pour réaliser un laboratoire en ligne ;Comment utiliser des exemples de ressources pédagogiques ouvertes (REL) et de cours en ligne ouverts massivement (MOOC).C'est un exemple au niveau de l'Union Européenne : Comment utiliser une plateforme Moodle ?Nous avons également produit un manuel dédié à l’éducation en ligne.

Adrian A. Adăscăliţei (Adascalitei) prezintă experienţa Universităţii Tehnice „Gh. Asachi” şi a Universităţii „Al. I. Cuza” din Iaşi, România, în Implementare, cu ajutorul e-pedagogiei, a Blended Teaching and Learning. , inclusiv laboratoarele online, folosind sistemul de management al conținutului de învățare (Moodle).https://ieeetv.ieee.org/channels/ieee-future-directions/2022-ieee-telepresence-symposium-tele-education-session-introduction-carla-ramirezSesiunea D1A1: Teleeducație (Președinte: Carla Ramírez)Carla Ramírez: Introducere în teleeducațieCarla Ramírez, Tecnológico de Monterrey, México, prezintă sesiunea TeleEducation.Simpozion de teleprezență. Suntem atât de încântați să vă avem aici în sesiunea de tele-educație chiar acum. Am de gând să te țin. Sunt în camera masivă sfântă. Dacă vă puteți porni camera ca să vă văd și vom interacționa cu toți participanții noștri și vorbitorii noștri, este important să fixați acele trei puncte pe care le aveți în meniul galeriei pentru a selecta această cameră, deoarece producția este în curs de desfășurare. să faci niște compoziții unde poți vedea.Prezentarea mea este despre „Implementarea predării și învățării mixte, inclusiv laboratoare online, în Facultatea de Inginerie Electrică, Universitatea Tehnică „Gh. Asachi” Iași, și în Departamentul de Formare a Profesorilor, ”Al. Universitatea I. Cuza” Iași. Este o experiență.Pentru că este necesar să folosim educația povestitoare în zilele noastre, atât profesorii, cât și elevii trebuie să știe. câteva dintre multele subiecte care abordează abilitățile și calitățile pedagogice:Care sunt componente care adaugă activități pentru combinarea, predarea, învățarea (BTL) științe, tehnologie, inginerie și matematică (STEM);Cum se proiectează materiale didactice folosind Teoria Gagné și taxonomia lui Bloom?Care sunt metodele de evaluare?Ce canale de comunicare trebuie folosite, în special forumuri;Care sunt pașii pentru realizarea laboratorului online;Cum să folosiți exemple de resurse educaționale deschise (OER) și cursuri online masive deschise (MOOC).Este un exemplu la nivelul Uniunii Europene: Cum se utilizează o platformă Moodle?De asemenea, am realizat un manual dedicat educației online.