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22 novembre 2022
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curriculum2020, « Le point de vue de Marie Blandin », Interpellation curriculum, ID : 10670/1.cvsioh
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Résumé
présidente de la commission de la Culture et de l’Éducation du Sénat (2011-2014) UN DIAGNOSTIC de l’école injuste : des causes ancrées dans la société et dans le « management » de l’institution ; un non-dit permanent de filtrage et de distillation dans le seul but de dégager une élite. Une piste pour se sortir de là et basculer vers une autre école : interroger puis définir les savoirs en d’autres lieux qu’au ministère. « Faire humanité ensemble » (p. 72) : j’ai beaucoup apprécié, comme :...