Fiche du document
2008
- handle: 10670/1.cz8ibu
- 1665-2436
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME
Sujets proches
Kinetics Dynamical systems Architectural engineering Construction Buildings--Design and construction Engineering, Architectural Cinética Edificación Edificios--Construcción Industria de la construcción Sector de la construcciónCiter ce document
MARCELA FERRARI et al., « Un estudio socioepistemológico de lo logarítmico: la construcción de una red de modelos », Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, ID : 10670/1.cz8ibu
Métriques
Partage / Export
Résumé
"Desde una visión socioepistemológica, el entramado de prácticas sociales y representaciones sociales que las mismas generan, establecen un diálogo diferente al discurso escolar imperante. En este reporte, reflexionaremos sobre los argumentos que los alumnos de licenciatura en matemáticas utilizaron, ante la construcción geométrica de las funciones cuadrática y logarítmica utilizando el ambiente de geometría dinámica, para reconocer y describir las funciones mencionadas. Este trabajo se ha desarrollado utilizando la ingeniería didáctica como metodología de investigación por tanto incluimos algunas reflexiones desde el discurso matemático escolar, desde la epistemología de la función logaritmo y un breve estado de arte de estas nociones."