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2011
- ISIDORE Id: 10670/1.d2cd75...
- 1888-8992
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European Journal of Education and Psychology
Mots-clés
Psicología HEG EEG TDAH hemoencefalografiaSujets proches
Medical examinations (Diagnosis) Diseases--Diagnosis Diseases--Testing Examinations, Medical (Diagnosis) Medical diagnosis Medical tests (Diagnosis) Diagnosis Enfermedades--DiagnósticoCiter ce document
Celestino Rodríguez et al., « Nuevas técnicas de evaluación en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) », European Journal of Education and Psychology, ID : 10670/1.d2cd75...
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Résumé
Este estudio pretende conocer la evolución general del proceso de diagnóstico y cuál será su futuro inmediato en el TDAH, profundizando en dos nuevas técnicas objetivas como son el EEG y el HEG. En primer lugar se pretende situar las perspectivas futuras en TDAH a corto y medio plazo. Intentando entender la realidad actual y el nuevo espectro de oportunidades que se nos abre en este sentido. En segundo lugar, específicamente se plantea el objetivo de conocer específicamente la técnica de la hemoencefalografía HEG y su antecedente inmediato EEG. Intentando mostrar sus bases biológicas, su utilidad y su accesibilidad en el diagnóstico. Así como también, completándolo con otras medidas relacionadas como puede ser el TOVA test, con una gran eficiencia y fiabilidad en el diagnóstico y seguimiento del TDAH. Todas las aportaciones teóricas, tratan de condensarse en las conclusiones aportando nuevas medidas más objetivas en el diagnóstico del TDAH, así como más sencillas de aplicar. Se discuten las implicaciones educativas de las ideas relatadas.
