L'influence des modalités de travail en groupe sur l'engagement des élèves

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2023

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Laura Robert, « L'influence des modalités de travail en groupe sur l'engagement des élèves », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.d4898c...


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Résumé 0

Dans notre système scolaire français, le travail en groupe peut être synonyme d’entraide comme de moments pénibles à passer. Cette antinomie m’a amené à porter mon attention sur ce qui peut provoquer une augmentation ou une diminution de l’engagement des élèves dans la tâche à effectuer en groupe. Ce présent mémoire se propose d’étudier les retombées du travail en groupe, et notamment le choix de ses modalités, sur la motivation et l’engagement des élèves dans leur travail. Pour cela, il présente un aperçu des recherches menées sur le sujet, les résultats des observations menées dans une classe dédoublée CM1-CM2 dans laquelle j’ai eu l’opportunité de passer mon stage d’observation et de pratique accompagnée, ainsi que l’analyse de ces résultats. Les discussions induites par cette analyse m’ont révélé des leviers pour faire du travail en groupe un outil motivant et engageant pour les élèves.

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