Frustración de las necesidades psicológicas, motivación y burnout en entrenadores: Incidencia de la formación
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2017
- ISIDORE Id: 10670/1.d553f8...
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Revista de Psicología del Deporte
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Juan José Pulido et al., « Frustración de las necesidades psicológicas, motivación y burnout en entrenadores: Incidencia de la formación », Revista de Psicología del Deporte, ID : 10670/1.d553f8...
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Résumé
El objetivo del estudio era analizar la incidencia de la formación (federativa y académica general) de los entrenadores sobre variables psicológicas motivacionales (frustración de las necesidades psicológicas básicas (NPB), autodeterminación), eficacia profesional y agotamiento emocional. Para ello, participaron 147 entrenadores de 26 deportes diferentes en categorías de iniciación. Los resultados demostraron que los entrenadores con titulación deportiva intermedia tenían una motivación más intrínseca que los no cualificados, mientras que los entrenadores con mayor titulación se sentían más eficaces y más agotados. Asimismo, los entrenadores con mayor titulación académica general obtuvieron menores niveles de frustración en las NPB de competencia y relaciones sociales. Por tanto, la cualificación de los entrenadores determina los niveles de frustración de las NPB, el grado de motivación y dos dimensiones del burnout, la eficacia profesional y el agotamiento emocional.
