Les formes de la formation continue en entreprise : une conséquence des acceptions sociétales ?: Comparaison de l'Autriche et de la France
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2008
- ISIDORE Id: 10670/1.d7592d...
- halshs: halshs-00390970
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
continuing vocational training social approach european comparison portrayal of training cultural approach to training formation professionnelle continue approche sociétale comparaison européenne représentation de la formation approche culturelle de la formationSujets proches
Manpower development and training Manpower training programs Job training Vocational training Capacitación profesional Formación continuada Formación permanente Formación profesional continua Formation permanente Formation continue Formation professionnelle continueCiter ce document
Julien Machado, « Les formes de la formation continue en entreprise : une conséquence des acceptions sociétales ?: Comparaison de l'Autriche et de la France », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.d7592d...
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Résumé
Partant de l'enquête CVTS2 établissant que les employeurs autrichiens et français déclarent avoir un très faible recours aux formations de type «non scolaire» (formation en situation de travail, autoformation, rotation sur les postes de travail ouencore cercles d'apprentissage et de qualité...), l'auteur recherche les raisons de ces deux exceptions européennes. Même si certaines caractéristiques institutionnelles et structurelles nationales, communes aux deux pays, peuvent expliquer ce recours spécifique à la formation continue, elles ne rendent que partiellement compte des similitudes autrichiennes et françaises en matière de pratiques formatives.La dimension culturelle devient alors intéressante à introduire comme facteur explicatif de ces comportements. L'hypothèse d'une acception sociétale commune de la formation peut donc être avancée pour expliquer les déclarations des employeurs de ces deux nations.
