(Ré)apprendre à être un animal. Carrières interspécifiques en Bolivie

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21 octobre 2020

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HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société)

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Mots-clés En Fr

Bolivia monkeys rehabilitation volunteer animalitarian Bolivie singes réhabilitation volontaires animalitaire

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Gaspard Renault, « (Ré)apprendre à être un animal. Carrières interspécifiques en Bolivie », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10.3138/anth.2018-0100.r2

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Résumé En Fr

Based on an ethnography conducted in a centre for the reintroduction of woodland animals in Bolivia, this article proposes to examine the anthropozoological dynamics between volunteers and Capuchin monkeys present in the centre. The analysis of the constraints inherent to the process of animal reintroduction supports a distinction between various forms of rehabilitation. As regards the notion of interspecific trajectories, observations and interviews show the influence that human and non-human trajectories have on each other within the shelter.

Basé sur une ethnographie menée dans un centre de réintroduction pour animaux sylvestres en Bolivie, cet article propose d’examiner les dynamiques anthropo-zoologiques entre volontaires et singes capucins présents dans le centre. L’analyse des contraintes inhérentes au processus de réintroduction d’animaux argumente en faveur d’une distinction entre plusieurs formes de réhabilitation. Ensuite, autour de la notion de carrière interspécifique, l’observation et les entretiens montrent l’influence qu’exerce, l’une sur l’autre, les trajectoires humaines et non humaines au sein du refuge.

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