Co-creation in higher education, a literature review La co-construction dans l’enseignement supérieur, une revue de la littérature anglophone En Fr

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3 juillet 2023

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Études & pédagogies

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Mots-clés Fr En

Co-construction Enseignement supérieur Engagement des étudiants Co-creation Higher education Student engagement

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Higher education Études universitaires Études supérieures Enseignement universitaire Supérieur (enseignement) Enseignement post-secondaire

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Lorine Dardel, « La co-construction dans l’enseignement supérieur, une revue de la littérature anglophone », Études & pédagogies, ID : 10.20870/eep.2023.7667

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Résumé En Fr

This article provides an overview of student-teacher co-construction in higher education. First of all, we define the meaning and the use of co-construction as a pedagogical method. Then, we analyze the challenges and benefits associated with it in the university classroom.

L’article présente une revue de la littérature anglophone sur la modalité pédagogique de co-construction entre étudiants et enseignants dans l’enseignement supérieur. Dans un premier temps, nous définissons le terme de co-construction ainsi que son usage. Dans un second temps, nous analysons les défis et les avantages associés à cette modalité pédagogique.

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