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2014
- handle: 10670/1.d94dz6
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Bulletin de l'Institut français d'études andines
Mots-clés
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Perú trabajo aprendizaje Niños andinos sentimiento de pertenenciaCiter ce document
Patricia Ames, « Niños y niñas andinos en el Perú: crecer en un mundo de relaciones y responsabilidades », Bulletin de l'Institut français d'études andines, ID : 10670/1.d94dz6
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Résumé
"Este artículo se enfoca en los niños andinos de habla quechua que viven en comunidades rurales en el Perú. Propone mostrar cómo los niños son integrados a su grupo social desde muy pequeños y en qué medida su participación en sus diferentes ambientes sociales va creciendo. Los cambios en la vida de los niños ocurren durante diversos ritos o se concretan, de forma más sutil, en transformaciones graduales en sus roles y responsabilidades en el hogar. Estos cambios se definen por el aprendizaje de habilidades prácticas. Desarrollan de este modo una identidad, un sentimiento de pertenencia y responsabilidad que los hace miembros reconocidos y valorados por su familia y comunidad. El artículo contempla enriquecer las discusiones sobre la construcción de las relaciones sociales y el sentimiento de pertenencia desde la infancia temprana y a lo largo de esta."