Valeur descriptive-explicative vs. effets d’application des « discours » des sciences humaines : pour une éthique du « chercheur-praticien » engagé dans le champ de « la communication »

Résumé Fr

En situation de tension entre questionnements relatifs aux processus de validation scientifique de son approche singulière et nécessité de résultats, dans la logique ordinaire de nos «sociétés marchandes», le chercheur (qu’il soit dit «quantitatif» et/ou «qualitatif») occupe une position délicate. Et a fortiori lorsque ce chercheur, vu comme acteur économique et social, explore et s’implique dans le vaste domaine dit «de la communication». Dans la mesure où il nous apparaît que ce dernier réfère, en tout cas dans ses apports avec la plupart des pratiques professionnelles auxquelles de facto il renvoie, à des activités en lien avec la manipulation de «cibles», comment le «chercheur-praticien» d’un tel champ peut-il faire preuve de probité(alors que son activité de recherche même peut aboutir à accroître le quantum de contrôle, de soumission, d’exploitation desdites cibles)? D’autre part, lucide quant à la problématique liée à la valeur de vérité, la valeur «descriptive-explicative» controversable des «discours» des sciences humaines, comment peut-il, de façon responsable, en limiter ou en optimiser (selon les cas) l’«effet réalisateur», en aval?