Espacialidades educativas: atmósferas e inquietudes estético-comprensivas de la experiencia de habitar
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1 décembre 2020
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Edilberto Hernández González et al., « Espacialidades educativas: atmósferas e inquietudes estético-comprensivas de la experiencia de habitar », Revista Cubana de Educación Superior, ID : 10670/1.daadgl
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Résumé
RESUMEN Este artículo es una producción estético-comprensiva, resultado de la investigación titulada «Espacialidades y procesos educativos», en la que se exploraron 19 edificaciones escolares de dos ciudades colombianas. En ella se atendieron conceptos fundamentales de la arquitectura y la filosofía contemporánea. Se articularon aspectos etnográficos, historiográficos y se desplegó la investigación basada en artes, pues los asuntos epistemológicos que buscábamos demandaban una inmersión en el espacio mismo.