La recherche-accompagnement : des postures en retrait pour des visées autonomisantes

Résumé Fr En

La « recherche-accompagnement » implique une double posture, celle du chercheur et celle de l’accompagnateur, et une double finalité. Il s’agit à la fois de saisir des éléments contextuels, de les interpréter et de comprendre des phénomènes tout en pensant des situations d’accompagnement susceptibles de favoriser l’autonomisation des personnes accompagnées. Cet article s’attache à élucider ces postures et ces finalités dans le cadre d’une recherche-accompagnement menée auprès de travailleurs socio-éducatifs.

The supervising research : postures indented for autonomisantes referredThe process of a “supervising research” implies a dual posture, that of the researcher and that of the supervisor, as well as two issuing conclusions. It involves the grasping of the contextual elements, their interpretation and the understanding of related phenomena. The intention of the scenarios employed during research aims at optimising the autonomy of the person who is supervised. This article elaborates on these postures and the associated conclusions based on a supervising research conducted on social workers.