8 mars 2019
Cathia Papi et al., « Perception du big data (ou TADI) pour les étudiants du supérieur », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10670/1.dbkgue
Le big data est le recueil, le stockage et l’interprétation des données numériques générées en continu par les interactions en ligne avec les technologies de l’innovation. Au-delà des sciences de l’ingénieur et des algorithmiques, les industries de l’information (data journalisme) et les sciences sociales s’en sont emparées. Qu’en est-il de l’acception des activités de big data dans l’espace social ? Les utilisateurs de technologies de l’information et de la communication (TIC) sont-elles conscientes de leur existence ? dans un premier temps nous expliciterons la démarche de big data et proposerons des ancrages théoriques liés aux illusions de contrôle, de compétence et d’incompétence, fortement à l’œuvre dans les pratiques et usages du numérique. Dans un second temps, après avoir précisé la méthodologie d’enquête, les réponses de personnes ayant été sensibilisées au phénomène seront discutées.