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3 juin 2021
- ISIDORE Id: 10670/1.dd918b...
- dumas-04021180
- PPN: 259348414
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EEDD Éducation environnementale Éducation à l'environnement et au développement durable EDD Éducation en vue du développement durable Développement durable, Éducation auCiter ce document
Zoé Husson, « L' application progressive de l'éducation au développement durable à l'école primaire », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.dd918b...
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Résumé
L'éducation au développement durable a pris son essor dans les années 1970 et n'a eu de cesse de s'implanter de plus en plus en profondeur dans les programmes, tout cycle confondu. Toutefois, la complexité des sujets liés à cette discipline peut rendre son application hasardeuse pour les enseignants qui n'y sont pas familiers et sa compréhension difficile pour les jeunes enfants. C'est pourquoi, nous avons cherché à faire émerger une progressivité entre les trois cycles de l'école primaire en nous basant sur trois critères : les savoirs théoriques, les savoirs-faire et les savoirs-être. Pour se faire, il nous a d'abord fallu maîtriser ce qui relevait de l'éducation au développement durable. A commencer par son objectif : former les citoyens de demain en leur donnant les clés de compréhension du monde dans lequel ils devront faire des choix responsables pour répondre aux grands défis qui les attendent. Cet objectif ambitieux a nécessité et nécessite encore un certain nombre de changements au sein des programmes et des établissements scolaires mais aussi de nos manières de penser, d'agir.
