Contribution des épreuves projectives au diagnostic de psychose infantile : quels repères ?

Résumé En Es Fr

The current difficulty in diagnosing childhood psychosis leads to a delay in the implementation of appropriate treatment. In this context the article focuses on the contribution of projective tests in the diagnostic process of infantile psychosis. After a historical and clinical perspective on the concept of psychosis, the authors address the manifestations of infantile psychosis in the Rorschach and cat tests in order to identify what can be a benchmark in the apprehension of this psychopathology in children. The case study of a 5-year-old child sheds light on our remarks.

La dificultad actual de diagnóstico en la psicosis infantil provoca un retraso en la decisión del tratamiento adecuado. En este contexto, el artículo propone centrarse en la contribución de las pruebas proyectivas en el proceso diagnóstico de la psicosis infantil. Luego de una perspectiva histórica y clínica sobre el concepto de psicosis, los autores abordarán las manifestaciones de la psicosis infantil en los test de Rorschach y cat con el fin de identificar lo que podría ser un referente en la aprehensión de esta psicopatología en los niños. El estudio de caso de un niño de 5 años arrojará luz sobre nuestras observaciones.

La difficulté actuelle à diagnostiquer la psychose infantile conduit à retarder la mise en place d’une prise en charge adaptée. Dans ce contexte, l’article propose de s’arrêter sur l’apport des épreuves projectives dans la démarche diagnostique de la psychose infantile. Après un éclairage historique et clinique sur le concept de psychose, les auteurs abordent les manifestations de la psychose infantile aux épreuves du Rorschach et du cat afin de dégager ce qui peut faire repère dans l’appréhension de cette psychopathologie chez l’enfant. L’étude de cas d’un enfant de 5 ans vient éclairer nos propos.