Utilisation d'une plateforme pédagogique dans la relation enseignant-étudiant : vers un besoin d'harmonisation des scénarii d'apprentissage

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25 mai 2011

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Emmanuelle Bernardin, « Utilisation d'une plateforme pédagogique dans la relation enseignant-étudiant : vers un besoin d'harmonisation des scénarii d'apprentissage », HAL-SHS : droit et gestion, ID : 10670/1.dg4l8d


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