25 mai 2011
HAL-SHS : droit et gestion
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Emmanuelle Bernardin, « Utilisation d'une plateforme pédagogique dans la relation enseignant-étudiant : vers un besoin d'harmonisation des scénarii d'apprentissage », HAL-SHS : droit et gestion, ID : 10670/1.dg4l8d