Fiche du document
2021
- handle: 10670/1.di427p
- 1316-4910
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Educere
Sujets proches
Labor and laboring classesCiter ce document
Ana Bertha Luna Miranda et al., « Identidad profesional y trabajo colaborativo en cuerpos académicos », Educere, ID : 10670/1.di427p
Métriques
Partage / Export
Résumé
"La educación superior y la formación del profesora do y de los investigadores se han visto sometidas a diferentes acciones que marcan las políticas públicas en las universidades. Se utilizó el enfoque cualitativo mediante la técnica de la entrevista semiestructurada, la cual se estructuró a partir de tres aspectos: identi dad profesional, rasgos de la identidad y valoraciones hacia los CA.Se encontraron líneas de investigación diversas y falta de motivación al trabajo colaborati vo. Se concluye que la identidad se ha construido a partir del trabajo colaborativo de sus integrantes, lo cual fue complicado al principio debido a la gran cantidad de integrantes."