La francophonie au prisme de la philosophie

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La question de la francophonie ne se réduit pas à celle de l’extension géographique du français. Le déclin historique de notre langue est factuel et ancien, il ne fait donc pas problème. En revanche, le rayonnement de la francophonie reste vif et il est permis d’en examiner, non tant les raisons effectives que la signification. L’hypothèse de cette note est que cette signification se loge dans l’inclination proprement « philosophique » de l’école française, qu’on retrouve anecdotiquement dans un culte récent de « l’esprit critique », mais réellement dans l’enracinement séculaire d’un enseignement généralisé de la philosophie. On ne pénètre pas la francophonie par le seul usage de la langue, on s’y installe par le partage d’une représentation distanciée et questionnante du monde – par ce que l’école française appelle, précisément, « philosophie ».