Construcción del conocimiento y desarrollo académico en la universidad

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1 juin 2010

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María Virginia Garello et al., « Construcción del conocimiento y desarrollo académico en la universidad », Revista de la educación superior, ID : 10670/1.dq0s2y


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Nos propusimos aportar elementos para una mayor comprensión de los procesos de construcción y aplicación del conocimiento en alumnos universitarios. Para tal fin nos planteamos analizar la naturaleza de las respuestas proporcionadas por alumnos universitarios a dos tareas consecutivas que requerían uso del conocimiento específico de la materia Didáctica. El análisis de los datos mostró las dificultades que los alumnos tienen para transferir y para recontextualizar el conocimiento en situaciones de resolución de problemas, en especial ante problemas abiertos y poco estructurados.

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