Régimes d’historicité, comment enseigner l’histoire de la RDA ?

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18 septembre 2018

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didactique RDA nouveaux Länder History Multidisciplinary HIS014000 HBJD

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Sophie Wahnich, « Régimes d’historicité, comment enseigner l’histoire de la RDA ? », Presses Sorbonne Nouvelle, ID : 10670/1.dt0ska

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Comment enseigner l’histoire de la RDA ? Répondre à une telle question consiste bien sûr à appréhender des manières de faire, des outils, des matériaux. Ceux que j’ai choisis ne supposent pas la connaissance de la langue allemande mais supposent une double curiosité. Celle pour les arts plastiques contemporains qui interrogent la politique et l’histoire. Celle pour des regards culturels croisés. Une artiste française invitée à Berlin, Sophie Calle, récolte des matériaux politiques, historique...

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