13 août 2018
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Alejandro Piscitelli, « Tecnologías educativas. Una letanía sin ton ni son », Revista de Estudios Sociales, ID : 10670/1.dzhmcc
El autor aboga por una reflexión de la codeterminación y la coevolución Tecnología/Educación en la que se eviten los maniqueísmos. Sostiene que el corazón de la discusión se centra en aceptar que los efectos y las relaciones globales de las tecnologías no pueden entenderse en función de los intereses en materia de medios y fines, y critica los análisis en los que la tecnología es separada de la cultura.