Caractère résilient des conceptions intuitives des notions de justice et de liberté : résultats d'une étude au collège dans le cours d'enseignement moral et civique
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3 avril 2021
- handle: 10670/1.dzp7kh
- hal: hal-03869073
- doi: 10.31234/osf.io/58jpc
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Emmanuel Sander et al., « Caractère résilient des conceptions intuitives des notions de justice et de liberté : résultats d'une étude au collège dans le cours d'enseignement moral et civique », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.31234/osf.io/58jpc
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