El campo de la evaluación universitaria argentina y los organismos internacionales: entre la autonomía y la heteronomía.
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1999
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Perfiles Educativos
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EducaciónSujets proches
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Marcela Mollis, « El campo de la evaluación universitaria argentina y los organismos internacionales: entre la autonomía y la heteronomía. », Perfiles Educativos, ID : 10670/1.e29foo
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Résumé
"Este trabajo se propone reconstruir la historia reciente de las políticas de evaluaciónuniversitaria argentina, mostrando su génesis y desarrollo en la década de los noventa, a partirde una agenda de la modernización universitaria surgida en el contexto internacional yposteriormente instalada en los ámbitos regional y nacional.Se argumenta que la "calidad" se define en la cultura y el proyecto institucional de cadauniversidad, a partir de la función enseñanza, así como de las funciones de investigación ogestión. La mirada evaluativa, conformada por la comunidad en su conjunto, y la reflexión sobrela práctica, constituyen hasta el momento los legítimos instrumentos para mejorar lasinstituciones."