Lacan, Dick et l’autisme

Résumé Fr En Es

Cet article s’intéresse au premier séminaire de Lacan où, lors de deux séances, il est question du fameux cas « Dick » traité par Melanie Klein, à savoir un cas d’autisme chez un enfant. Pendant deux séances, il s’agira d’analyser les caractéristiques cliniques de ce cas étonnant qui ne correspond ni aux névroses ni aux psychoses. Pour des raisons inconnues, l’échange clinique avec une des participantes du séminaire n’a jamais été publié, or c’est cet échange qui semble décisif dans la compréhension clinique de ce cas clinique. Nous allons donc nous intéresser à ce document resté inédit jusqu’à ce jour, mais nous pointons aussi le besoin de ne pas assimiler l’autisme, structure clinique à part entière, à la psychose chez l’enfant. De plus, en introduisant un « schéma optique » pour comprendre ce cas d’autisme, Lacan semblerait anticiper de quelques décennies les recherches actuelles sur l’attention conjointe.

Lacan, Dick and autismThis article focuses on the first Lacan seminar where, in two sessions, famous “Dick” case treated by Melanie Klein, was discussed i.e. a case of autism in a child. During the two sessions, it was necessary to analyze the clinical characteristics of this astonishing case which corresponds neither to the neuroses nor the psychoses. For unknown reasons, the clinical exchange with one of the participants of the seminar has never been published, but it is this exchange that seems decisive in the clinical understanding of this clinical case. We will therefore be interested in this document, which has not been published until now, but we also underline the need not to equate autism, a clinical structure in its own right, with psychosis in children. Moreover, by introducing an “optical schema” to understand this case of autism, Lacan seems to anticipate by a few decades the current research on joint attention.

ResumenEste artículo se interesa por el primer seminario de Lacan en el que, durante dos sesiones, se discute el famoso caso “Dick” tratado por Melanie Klein, a saber un caso de autismo en un niño. Durante dos sesiones, se tratará de analizar las características clínicas de este caso asombroso que no se corresponde ni con las neurosis ni con las psicosis. Por motivos desconocidos, el intercambio clínico con una de las participantes al seminario nunca se publicó, cuando en realidad ese cambio es el que parece decisivo para la comprensión clínica de esto caso clínico. Por lo tanto vamos a interesarnos por este documento que sigue sin editarse hasta la fecha de hoy, pero también señalamos la necesidad de no asimilar el autismo como estructura clínica plenamente independiente, con la psicosis en el niño. Además, al introducir un “esquema óptico” para entender este caso de autismo, Lacan parecería anticipar en algunos decenios las investigaciones actuales sobre la atención compartida.