Pratiques et systèmes de représentation : les éducateurs dans le champ de la protection de l'enfance

Résumé Fr En

L’article se situe dans le cadre de la question du lien entre pratique et représentations sociales. Dans le champ de la protection de l’enfance, à partir de données recueillies auprès d’éducateurs, il cherche à mettre au jour un système de représentations qui relie représentation du métier, représentation de l’enfant en danger, représentation de la famille et représentation de la déviance. Ce système apparaît comme un support du travail quotidien sans que pour autant il explique à lui seul les pratiques.

Practice and system of representations : social workers in the field of child welfare The article is within the framework of the question of the bond between social practice and representations. In the field of the child welfare, starting from data received from social workers, it seeks to update a system of representation which connects representation of the profession, representation of the child, representation of the family and representation of the deviance. This system appears as a support of daily work without for as much it explaining to him only the practices.