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2022
- handle: 10670/1.e3wf5t
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Revista Mexicana de Investigación Educativa
Mots-clés
Educación estudio de caso competencias clave desarrollo profesional educación media superior Formación por competenciasSujets proches
Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development FormaciónCiter ce document
María Concepción Domínguez-Garrido et al., « Formación del profesorado de bachillerato en las competencias clave: Estudio de caso », Revista Mexicana de Investigación Educativa, ID : 10670/1.e3wf5t
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Résumé
"Esta investigación responde al desarrollo profesional del profesorado de bachillerato en el año de preparación y transición a la universidad. Su objetivo es constatar el valor del modelo de formación de docentes en competencias y su incidencia en la capacitación de estudiantes en las competencias clave. Se ha efectuado un estudio de caso, mediante narrativas de docentes y diálogos, sobre sus actuaciones, observación y valoración de prácticas formativas desempeñadas en las aulas y en un grupo de discusión. Los datos cualitativos obtenidos han sido sometidos a procesos de triangulación y discusión de expertos para profundizar en la comprensión del contenido. Los resultados evidencian el valor que tienen las competencias en la mejora del desarrollo profesional docente y la potencialidad formativa de las competencias clave para el estudiantado de bachillerato."