A trajetória de Virgínia Schall: integrando Saúde, Educação, Ciência e Literatura

Résumé 0

Este artigo apresenta a trajetória pro - fissional de Virgínia Schall, interrompida preco - cemente, destacando sua atuação na integração dos campos da Saúde, da Educação e da Divul - gação Científica no Brasil. A contextualização da sua produção acadêmica e literária como pes - quisadora da Fundação Oswaldo Cruz permite demonstrar a contribuição de Virginia para o fortalecimento da instituição e para a formação de dezenas de pesquisadores e alunos. Com abor - dagem marcadamente inter e multidisciplinar, Virgínia foi pioneira no campo da Educação em Saúde, Ensino de Ciências e Divulgação Científi - ca, tendo participado da implantação de dois cur - sos de pós-graduação e atuado regularmente como consultora ad hoc do CNPq, CAPES, SVS/MS e MEC, consolidando políticas públicas nacionais nas áreas referidas. Além de autora de diversos livros infanto-juvenis e informativos/materiais educativos sobre saúde, ambiente e ciência, Vir - ginia concebeu o Museu da Vida na Fiocruz-RJ, como um espaço de integração entre ciência, cul - tura e sociedade, voltada para informação, edu - cação em ciência, saúde e tecnologia. Foi também poetisa, integrante da Academia Feminina Minei - ra de Letras, produzindo diversificada e premiada obra literária em prosa e poesia .