Processo de Institucionalização do Curso de Administração Pública a Distância em uma Universidade Federal

Résumé 0

"Este trabalho objetivouanalisar o processo de institucionalização do curso de graduação em administraçãopública a distância da Universidade Federal de Lavras e,especificamente,analisar as fases do processo deinstitucionalização e identificar evidências de isomorfismo e legitimação. Para tanto, o estudo baseia-se na teoriade Tolbert e Zucker (1998) que subdivide o processo de institucionalização em três distintas fases:habitualização,objetificação e sedimentação.Para a coleta de dados, realizaram-se entrevistas semiestruturadascom os coordenadores do curso, do Centro de Educação a Distância e do departamento de Administração eEconomia, totalizando 11 entrevistas. Essas foram gravadas e transcritas. Após a transcrição,realizou-se análisede conteúdo temática com o apoio dosoftwarelivreWeftQDA(Qualitative Data Analysis).De uma forma geral,pode-se perceber que está ocorrendo o processo de institucionalização do curso de administração pública adistância, apresentando um estágio moderado de habitualização e objetificação, e um estágio de baixasedimentação. Nesse processo,evidenciaram-se o isomorfismo coercitivo e a lKeywords:egitimidade regulativa."