Analyse qualitative exploratoire des liens entre l’interaction entraîneur-joueuses, les représentations mutuelles de l’entraînement et la performance sportive

Résumé Fr En

L’objectif de l’étude consistait à étudier des dynamiques psychosociales, afin de dégager des pistes d’action concrètes pour les sportifs et les membres de leur encadrement. Respectant une approche qualitative combinant plusieurs types d’instruments, notre analyse portait sur l’étude de trois équipes féminines de basket-ball, dans la perspective d’illustrer la difficulté d’établir une relation fonctionnelle et raisonnée de la relation entraîneur-joueuses, permettant d’organiser la dynamique interne entre les sportifs. Notre analyse nous a conduits à identifier trois configurations de la relation entraîneur-joueuses, qui semblent peu propices à une utilisation optimale des ressources en présence, en vue d’atteindre une performance sportive en accord avec celles-ci. Elle souligne l’existence de carences, qui sucitent une structuration du groupe et une définition de ses aspirations par défaut.

The aim of the study consisted in analyzing psychosocial dynamics in order to bring out practical implications for the athletes and their training staff. Following a qualitative approach combining several kind of instruments, our research focused on three female basketball teams with the prospect of illustrating the difficulty of the implementation by a coach of a functional and reasoned relationship with his/her players in the perspective to develop the dynamics between each athletes. The findings allowed us to identify three configurations of the coach-athlete relationship, which do not seem supportive of an optimal use of the existing resources in order to reach a sports performance in accordance with the expectations. This study emphasizes the existence of deficiencies of which does not entail with structuring’s team and with definition of the collective expectations.