2007
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Psykhe
M. Francisca del Río et al., « ¿Tienen los Niños una Teoría Esencialista Acerca de la Pobreza? », Psykhe, ID : 10670/1.e7w206
"Treinta y dos niños preescolares de clase social media-baja participaron en la etapa de pilotaje de un set de instrumentosespecialmente diseñados para poner a prueba el supuesto de que los niños sostienen una teoría causal acerca de la pobreza.Los resultados de esta primera etapa, además de confirmar el correcto diseño de las pruebas aplicadas, mostraronuna tendencia esencialista de los niños al abordar la categoría social de pobreza. Los resultados sugieren que los niñosatribuyen la pobreza a rasgos internos, utilizan esta categoría para realizar inferencias respecto a las personas, sostienenla creencia de que ciertas propiedades de esta categoría se heredan y que el crecimiento no es un factor que permita lamodifi cación de la membresía."