Capital humain, productivité et rémunération des enseignants

Résumé En Fr

The notion of human capital models education choices as optimizing investment decisions. However, with respect to both the predictions of this theory and their contribution to growth, teachers are underpaid. Attempts to measure their marginal productivity, although necessary for academic purposes, raise ethical and technical questions when applied to human resources management.

Le concept de capital humain modélise les choix d’éducation comme une décision optimisatrice d’investissement. Pourtant, aussi bien en regard de cette théorie que de leur contribution à la croissance, les enseignants sont sous-rémunérés. Les tentatives de mesurer leur productivité marginale, nécessaires dans un cadre universitaire, soulèvent des enjeux éthiques et techniques lorsqu’elles sont appliquées à la gestion de ressources humaines.