13 août 2018
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Claudia Lucía Ordóñez, « Editorial », Revista de Estudios Sociales, ID : 10670/1.ea8qrk
Pensar pedagógicamente desde el constructivismo De las concepciones a las prácticas pedagógicas La pedagogía debe dejar de ser, para nosotros los educadores, una simple fuente de metodologías de enseñanza; una especie de área de apoyo en la educación, productora de fórmulas mágicas para que nuestras clases “salgan mejor” Ésta es una función demasiado trivial para una disciplina académica que, al igual que las demás, se sustenta sobre importantes bases de conocimiento adquirido a partir de la ...