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Auteurs
Date
2020
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- handle: 10670/1.ececgw
- hal: hal-02534640
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Jean-Nicolas Renaud et al., « Introduction. Archéologie d’un puzzle », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.ececgw
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Résumé
Ce chapitre introductif du livre « Former les enseignants d’EPS en France au XXe siècle » présente l’ouvrage et sa problématique, propose une analyse historiographique des travaux menés, et dresse les contours du projet de recherche, ses limites et perspectives.