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1 avril 2024
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Natural science Sciences Science of scienceCiter ce document
José Antonio Valdivia-Fuenzalida, « Signum scientis est quod possit docere. L’enseignement de la science selon Thomas d’Aquin », Tópicos. Revista de Filosofía (México), ID : 10670/1.egqxpp
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Résumé
. Thomas d’Aquin défend, contre saint Augustin, la thèse selon laquelle l’homme peut enseigner sa propre science à quelqu’un d’autre. Sa théorie sur l’enseignement de la science est développée dans la Somme de théologie, I, q. 117, a. 1 et dans les Questions disputées sur la vérité, q. 11, a. 1. À la lumière de cette doctrine, la présente étude explique pourquoi saint Thomas admet la thèse aristotélicienne du livre I de la Métaphysique selon laquelle la marque distinctive de la science est qu’elle peut être enseignée. On soutient que, selon Thomas, la science peut être enseignée, d’une part, à cause de son caractère dérivatif et, d’autre part, parce qu’elle est fondée sur des principes vrais, évidents et certains.