Teaching through international cooperation: ethical and pedagogical issues of temporality Enseigner par la coopération internationale: enjeux éthiques et pédagogiques des temporalités
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18 juillet 2022
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- handle: 10670/1.eh8qf9
- halshs: halshs-03735738
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Cooperation, International French Republic Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Sciences de la gestion Gestion, Sciences de la Sciences de gestion Techniques de gestion Direction Management Coopération multilatérale Aide internationale Coopération régionale Collaboration internationale Coopération bilatérale Aide à l'étranger Coopération interrégionale Institutions internationales Portes d'entrée Issues Portes de sortie Lutèce République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Fanny Vuaillat et al., « Enseigner par la coopération internationale: enjeux éthiques et pédagogiques des temporalités », HAL-SHS : architecture, ID : 10670/1.eh8qf9
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