Le partenariat « le musée à l’école » avec le musée du Louvre : comment la présence de reproductions d'œuvres au sein d'une école permet-elle de créer du tissage ?
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2019
- handle: 10670/1.ekdo6r
- dumas-02273233
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École Musées Partenariats MédiationsCiter ce document
Audrey Béchu, « Le partenariat « le musée à l’école » avec le musée du Louvre : comment la présence de reproductions d'œuvres au sein d'une école permet-elle de créer du tissage ? », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.ekdo6r
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Résumé
Ce mémoire étudie le geste professionnel de tissage dans le cadre du partenariat « le musée à l’école » proposé par le musée du Louvre. « Le musée à l’école » est un partenariat qui consiste en un prêt de reproductions d’œuvres 2D et 3D à des écoles le temps d’une année scolaire ou de plusieurs mois. Le travail de recherche qui a été mené permet de répondre à la problématique suivante : comment la présence de reproductions d’œuvres au sein d'une école permet-elle de créer du tissage ? L’hypothèse de recherche est que la présence de reproductions au sein d'une école permet de créer du tissage dans le cadre d'un projet pédagogique où l'on mêle plusieurs domaines d'apprentissage.