Intención emprendedora de estudiantes de educación media: extendiendo la teoría de comportamiento planificado mediante el efecto exposición
Fiche du document
2015
- handle: 10670/1.ekkocm
- 0120-3592
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Cuadernos de Administración
Mots-clés
Administración y Contabilidad educación efecto de exposición Intención emprendedora teoría de comportamiento planificadoSujets proches
Human action Human beings--Behavior Behavior, Human Action, Human Ethology Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Formación Comportamiento Comportamiento humano Conducta humanaCiter ce document
Fabián Fernando Osorio et al., « Intención emprendedora de estudiantes de educación media: extendiendo la teoría de comportamiento planificado mediante el efecto exposición », Cuadernos de Administración, ID : 10670/1.ekkocm
Métriques
Partage / Export
Résumé
"El modelo de intención basado en la teoría del comportamiento planificado (TCP) ha sido evaluado empíricamente en la formación de intenciones emprendedoras, más que todo, en estudiantes universitarios de diferentes orígenes culturales. Este artículo prueba la TCP en una muestra de estudiantes de colegios de la ciudad de Cali, Colombia, a través de un modelo con cuadrados mínimos parciales y se encontró que la exposición previa en actividades de emprendimiento tiene un efecto positivo sobre los determinantes de la intención emprendedora. Esta línea de investigación se puede continuar con un estudio longitudinal que brindará resultados más sólidos y con mayor extensión de cara a las diferencias culturales."