Les savoirs : quelle utilisation dans le travail de fin d'études des étudiants infirmiers ?

Résumé Fr En

Le travail de fin d’études (TFE) dans la formation initiale des infirmiers constitue actuellement l’épreuve finale, certificative, sanctionnant le diplôme d’état. En choisissant, dans leur majorité, d’initier les étudiants à la recherche, les équipes pédagogiques semblent considérer cette production, comme un véritable outil de professionnalisation. Réalisé en fin de formation, cette tâche devrait permettre de structurer les différents savoirs (savoirs, savoirs-être, savoirs-faire, savoirs d’action). Mais qu’en est-il réellement ? La recherche présentée identifie les savoirs convoqués lors de la réalisation de cet écrit. 53 travaux de fin d’études d’étudiants en soins infirmiers ont été analysés. Ces productions sont issues de cinq instituts de formation différenciés en fonction du dispositif de formation.

The skills : which use in the work of end of studies of the male nurses students ?The work of end studies (TFE) in the initial training of male nurses currently composes the final test (examination), attesting and witnessing the state diploma. By choosing, in majority, to initiate the students into the research, the teaching staffs seem to consider this work a genuine tool of work experience. Realized at the end of the training course, this job should allow to structure the various skills (knowledge, personal skills, know-how, knowledge of action). But really, what about this mater ? The research presented identifies the skills gathered (collected) when realizing this document. 53 operations of end studies performed by male nurses students were analysed. These productions result from five training institutes differentiated by their training system.