IHM pour la petite enfance: une cartographie des nouveaux paradigmes

Résumé En Fr

This PhD project is multidisciplinary, at the intersection of Education, Design, and Human-Computer Interaction. The PhD goal aims at developing new approaches for early childhood education focusing on the role of body in the learning process. We leverage digital tangible and interactive technologies to develop specific scenarios that are tested in ecological environment, and then evaluated using a qualitative analysis grid. This analytical tool makes it possible to describe digital educational, and characterize the different new paradigms for digital early childhood education.

Ce projet de doctorat interdisciplinaire est à la croisée de l’éducation, du design et de l’IHM (Interaction Homme-Machine). Nous développons, en collaboration avec les acteurs de la petite enfance des instruments tangibles et numériques qui placent le corps au coeur du processus d’apprentissage. Ces instruments inclus dans des scénarios pédagogiques, sont testés en milieu écologique, puis évalués à partir d’une grille d’analyse qualitative. Cet outil d’analyse permet de dessiner la cartographie des projets éducatifs et numériques, et de caractériser les différents nouveaux paradigmes pour l’éducation numérique à la petite enfance.