Le ‘coût’ de l’instruction: stratégies coloniales anglaises en matière de propriété intellectuelle au XIXe siècle

Fiche du document

Date

2014

Discipline
Périmètre
Langue
Identifiants
Collection

Archives ouvertes




Citer ce document

Frédéric Rideau, « Le ‘coût’ de l’instruction: stratégies coloniales anglaises en matière de propriété intellectuelle au XIXe siècle », HAL-SHS : droit et gestion, ID : 10670/1.esgjao


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

International audience

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en