L'enfant parentifié : maturation psychoaffective et contexte familial

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2019

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Terezinha Féres-Carneiro et al., « L'enfant parentifié : maturation psychoaffective et contexte familial », Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, ID : 10670/1.et09uq


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Cette étude s'inscrit dans une recherche conjointe entre les laboratoires de psychologie de l'Université Pontificale Catholique de Rio de Janeiro et de l'Université Paris Descartes. L'actualité des familles contemporaines nous confronte plus souvent à une clinique de la parentification des enfants. L'enfant adopte une posture parentale envers ses parents et les membres de sa famille. Deux modalités de parentification sont distinguées selon qu'elles concernent les enjeux des liens et de la contenance familiale ou ceux de la relation. À l'aide de conceptualisations théoriques croisées, nous analyserons les rapports entre la parentification et les processus de maturation psychique de l'enfant. La discussion sur cette problématique, intersubjective et intrapsychique, est présentée à partir d'une illustration clinique.

This study is part of a joint research project between the psychology laboratories of the Catholic Pontifical University of Rio de Janeiro and the Paris Descartes University. The current situation of contemporary families confronts us more often with a clinical situation of the parentification of children. The child adopts a parental posture towards his parents and the members of his family. Two forms of parentification are distinguished depending on whether they concern issues of links and the family's holding capacity or issues of relating. With the help of cross-theoretical conceptualisations, we will analyse the relations between the child's parentification and his processes of psychic maturation. The discussion concerning this intersubjective and intrapsychic issue is based around a clinical illustration.

Este estudio se inscribe en una investigación conjunta entre los laboratorios de Psicología de la Universidad Pontifical Católica de Rio de Janeiro y de la Universidad Paris Descartes. La actualidad de las familias contemporáneas nos confronta más a menudo a una clínica de la padrificación de los niños. El niño adopta una postura paternal hacia sus padres y los miembros de su familia. Dos modalidades de padrificación se distinguen según que ellas afecten las cuestiones de los vínculos y de la contenencia familiar o las de la relación. Con la ayuda de conceptualizaciones teóricas cruzadas, analizaremos las relaciones entre la padrificación y el proceso de maduración psíquica del niño. La discusión sobre esta problemática, intersubjetiva e intrapsíquica, está presentada a partir de una ilustración clínica.

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