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2019
- handle: 10670/1.f3xsr1
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Marilyne Boisvert et al., « Hospitalité et inclusion scolaire : le cas des approches plurielles », Diversité (documents), ID : 10670/1.f3xsr1
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Résumé
L’article se propose d’interroger le paradigme inclusif à travers le concept d’hospitalité, en mettant en lumière la question des élèves issus de groupes minorisés. Pour ce faire, la première partie expose une réflexion quant à la filiation entre hospitalité scolaire et inclusion, alors que la deuxième partie s’intéresse à exemplifier cette réflexion, cela par l’entremise des approches plurielles des langues et cultures (Candelier, 2008).